STEM教育实验方法—比较法
观察法主要是通过对事物的观察记录来进行科学研究的，这种方法虽然简单易行但是如果我们要进行对比研究时就比较麻烦了。今天给大家介绍另一种STEM教育中常用的实验方法–比较法。 比较法是一种自然科学或社会科学的研究方法。是通过观察，分析，找出研究对象的相同点和不同点，它是认识事物的一种基本方法，它和观察法很像都是通过观察来进行研究的，所不同的是比较法更多的有分析成分在里面，所观察的对象通常是结构、性质和特点比较相似的事物，最少是两个事物的对比研究。例如:电动机和发电机的比较研究，在实验室里这两个模型从外形和结构上来看是比较相似，教师要指导学生来观察记录这两个模型之间的相同点和不同点。用比较法我们需要注意的是第一选取的实验材料稳定性强，它不会随着环境和时间的变化有较大的变化。第二选取的材料最好是同一材质的物品，例如我们对比研究酸和碱那种物质能加快金属生锈，我们最好用同一类的铁钉包括金属种类粗细长短。
比较法通常可以和观察法结合起来进行研究，下次我们一起探讨一下观察法和比较法在实际实验中的应用。
