机器人教育vsSTEM教育

上次给大家聊了聊关于近几年机器人教育的情况，我们知道目前机器人教育很不成熟尤其是西北地区，没有专业的人才和不成形的课程导致所谓的机器人教育就是教学生如何拼插乐高教具对教具的依赖性很强，而且机器人培训班价钱昂贵一般家庭也是无法接受的，出于这个原因所以大家对机器人教育的关注度逐年递减，

相反2014 2015 2016这三年间STEM教育开始走进课堂，STEM教育鼓励学生创新，通过个人调查研究和团队合作来完成任务，强调资源来自生活变废为宝这样就不依赖于某个教具了而是根据物品的特点来加以灵活运用，强调学生自主学习研究并且在自主研究的过程中来发现问题解决问题，通过这种教育学生们能综合的利用各科知识把知识转换成解决问题的工具，在教学法上教师不再是填鸭式教育而是引导，教师的身份变成了导师教师也轻松。
STEM教育的优势是很多的，但它是我们从国外引进的教育模式，它还有些不足，不足有那些呢我们下次来聊聊。